☆ 子どもの困りごとを感覚運動の視点でみる！　☆ 遊びの場面から、遊具の特性と観察のポイントを解説！　☆ 家族の困り感を理解し、解決していくために！面接の実際を紹介！　■実技・解説：佐々木 清子　　（日本リハビリテーション専門学校／作業療法士）F13-1 家族との面接（44分）家族の困り感や困っている理由を解決することは、子育てでの不安感や負担を減らす上で、とても重要なことになります。ここでは面接の実際をご紹介します。面接のポイントだけでなく、家族のリアルな声から、実際にどのような困りごとを持っているのかを知ることができます。■イントロダクション■面接のポイント■幼児期のお子さんをもつご家族との面接 ◎食事面の困りごと ◎運動面の困りごと ◎揺れに対して ◎触覚の過敏性 ◎聴覚の過敏性 ◎人付き合いの困りごと ◎睡眠の困りごと ◎こだわりや気分のムラ ◎手先の不器用さ ◎生活動作 ◎道具操作と組み立てる力 ◎情報の集め方 ◎家族の理解や協力■学齢児のお子さんをもつご家族との面接 ◎学校での困りごと ◎日常での困りごと ◎現在の心配ごとF13-2 支援の実際（70分）感覚運動の視点から解説を交えて、臨床観察の概略と遊具を用いた様々な遊びをご紹介します。さらには、書字動作や箸の操作などの机上活動、家庭で取り組める活動なども紹介していきます。■臨床観察 ◎支援の進め方 ◎背臥位屈曲 ◎腹臥位伸展 ◎片足立ちバランス ◎眼球運動 ◎指の対立運動 ◎前腕交互反復■感覚運動遊び ◎遊びを展開する ◎平均台・はしご渡り ◎スクーターボード ◎トランポリン ◎ブランコ ◎ターザンロープ ◎ボールプール ◎ジャングルジム ◎サイバーホイール ◎その他の活動■机上活動 ◎工作活動 ◎書字動作 ◎箸の操作■家庭や地域でできること ◎好きなグッズ ◎手押し車 ◎料理活動

Amazon.co.jp: 発達に気がかりを持つ子どもへの感覚運動的視点での支援～遊具を用いた遊びを中心に～【発達障害支援・小児全般 F13-S 全2巻】 : 佐々木 清子（日本リハビリテーション専門学校／作業療法士）: DVD

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感覚運動の視点での理解と支援　～ 子どもの特性に合わせた感覚運動遊びと環境への支援 ～

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